为发挥心理委员的朋辈领航作用，解决高校专业心理咨询人员缺乏的问题，11月19日，《把握角色 明确职责 形成心理委员三级培养模式》为主题的心理委员培训讲座在崇德楼T-301教室举办。经济学院团委书记孙杰主讲，对全校心理委员进行培训。

孙杰老师从角色定位、工作职责与心理委员三级培训模式三个方面对各心理委员进行了教育与指导。孙老师认为，在角色定位方面，心理委员应当是一个志愿者、同行者、学习者、示范者和宣传者，需要有关注同学心理健康问题的意识，对同学们在学习和生活上存在的心理问题进行疏导。在工作职责方面，分为成长、关注、宣传、预警四个方面。心理委员要在平时生活中不断学习成长，提升自我素质，发挥榜样带头作用，积极宣传有关心理健康知识，组织心理健康活动，关注同学们的生活和学习，做到有问题第一时间发现并解决处理。针对心理委员目前存在的问题，例如职责不清、虚职、缺乏积极性等问题，孙杰老师提出，心理委员要做到常态化、长效化、专业化以及职业化，要重视心理委员这个职务，培养专业能力，培养心理委员的担当和责任意识，及时给予同学帮助与支持。

通过此次培训讲座，孙杰老师带领全校心理委员一起了解了作为心理委员应当承担的责任和义务，学习了开展工作的要求和方法。本次培训极具针对性和实用性，为学校心理健康教育贡献了一份力量，各班心理委员纷纷表示收获颇深。

活动包括“心灵树洞”“心理测试题”“分享抗疫故事”“吐槽大会”等特色环节。通过线上线下的互动沟通和多元丰富的知识竞赛，同学们了解心理知识，缓解心理压力，结交志同道合的朋友，互相倾诉烦恼，在欢声笑语中收获满满。活动同时传递了守望相助、不畏艰难的抗疫精神，坚定了同学们在未来学习生活中迎难而上的信心，帮助同学们树立无私奉献、互帮互助的道德修养。

生活本来沉闷，但跑起来就有风。通过这次活动，同学们纷纷表示要学会接纳自己的心灵，勇敢地面对未来，为社会做出力所能及的贡献，实现自己的人生价值，站在自己所热爱的世界里发光发热。